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    全才奶爸 - 第831章 一家都厲害字體大小: A+
     

    第831章一家都厲害

    兩個小丫頭很快就做完了自己的題目,然後就坐在那裡左右環顧,心裡面還是有一些忐忑的,總覺得自己是不是犯了錯,要不然其他人怎麼都還在努力呢?

    不過裁判那裡傳來的肯定聲音,一下子讓兩個小丫頭放下了心,不多時,同組的其他孩子也是完成了自己的任務停下了手上無的動作!

    他們之前已經關注過了小丫頭們的動態,知道她兩個消耗的時間比他們大幅減少,一個個心裡面都對這兩人充滿了好奇和敬佩!

    在這些小傢伙的心裡,東方古國本來就是一個充滿着神奇的地方,從大人們那裡聽來的很多童話,關於東方,都是蘊含着濃厚的神秘,想讓人去深入其中,一探究竟!

    現在他們就覺得自己已經接觸到了那種神秘的源頭,要不然的話,這兩個來自東方的小朋友怎麼會如此厲害!

    也正因爲有了這樣的聯想,小傢伙們已經迫不及待的想要在這場較量結束之後,找她們兩個詢問學習一番!

    這種比賽其實就跟拳擊賽一樣,一場一場的,並且當場宣佈勝利的人!

    所以就這一場比賽下來,小丫頭們的名聲已經開始在小範圍內傳開了。

    小孩子們講述一個事情,大多都會加入一些誇張的修辭,爲了體現自己看的的事情不尋常,也爲了表達自己的震驚,所以在一些知道情況的小傢伙口述以後,小丫頭們的形象更加了不得了!

    再加上蕊蕊莊園小公主的身份被暴露了出去,很快就讓她們兩個成了這個新校園裡的焦點!

    這其實也不算什麼,因爲她們還有大招沒有釋放出來,要是她們放了大招,那肯定一下子萬衆矚目!

    學校裡各種花樣的比賽仍舊在繼續,小傢伙們也脫離了爸爸媽媽爺爺奶奶,開始自由行動!

    接下來,他們就開始自己去參加各種感興趣的活動了!

    要說這外國學校,舉辦個開放日活動,那也是腦洞大開,非常富有創意,就連吹泡泡這樣的比賽都有!

    不過,人家比的可是標準嚴格的,比如有比賽一次性吹得數量多少的,有比賽一次性吹得個體大小的,還有比賽在一個泡泡中疊加更多泡泡的!

    反正這個比賽對於最喜歡泡泡的兩個小丫頭那可是吸引力巨大,剛走到這個活動地點,腳就像是被粘到了地面上一樣,再也無法挪動一點點了!

    “娜娜,要不然我們也去比賽一下?”

    “好的呀,只是他們都好厲害呢,要是贏不了怎麼辦?而且他們還有家長幫忙呢!”

    兩個小丫頭有些怯,雖然這裡有單獨參加比賽的,但有家長參與的那邊,明顯更加的熱鬧!

    沒關係,咱們先自己比賽,如果不行的話再叫爸爸過來,你忘了咱們有這個!

    小傢伙晃了晃手腕,說的自然是他們帶的智能手錶了!

    這是改裝過的,除了有電話功能,還有一種即時呼叫功能,有點類似於那種對講機,不過這種功能,只有他們幾個的電話手錶上有!

    正是因爲有了這樣的利器,姜易纔會放心讓她們兩個自己走動。

    雖然在國外打電話不像在國內一樣,直接撥號就可以了,但是啓動了這種對講系統之後,在一定距離上,這簡直是要比打電話還好用的東西。

    經過蕊蕊這麼一提醒,小丫頭妮娜也是瞬間想起了之前乾爹教的技能,一下子就放下心來,對蕊蕊提出的她們先自己參賽,不行的話,再呼叫大人。

    肥皂泡泡對每一個小孩子來說,都是非常誘人的東西,所以,小丫頭們還排了一會兒隊才輪到她們上場。

    蕊蕊選擇了那個最難的,也就是在泡泡裡面吹泡泡的舉動。

    而妮娜選的也不簡單,是比賽誰能把泡泡吹得更大的那一個。

    之所以說妮娜選的也不簡單,是因爲,這個小丫頭所選的項目,前面的選手已經出現了一個非常厲害的人物,他吹的泡泡超級大,直徑快要接近一米了。

    這樣的大泡泡,對於一個成年人來說,當然是非常容易的,但是對於一個小孩子來說,那絕對是困難的。

    而這個泡泡,不是大人輔助吹出來了的,完全就是人家小夥子自己的功勞。

    不僅如此,那個叫家長幫忙的孩子,他的記錄也是相當厲害,已經吹出了一個直徑一米還多的泡泡了。

    首先,視線被聚集在了蕊蕊那邊,小丫頭很清楚,要想在一個泡泡裡面弄上更多的泡泡,那就必須要把第一個泡泡吹得很大才行。

    但是也不能吹得太大,因爲那個吹泡泡用的硬管並不長,第一個吹得太大,對後面的反而有影響。

    所以,最終技巧就在於不僅要把第一個泡泡吹得合適,更是要把接下來的每一個泡泡都放在合適的大小和位置,最大限度的利用它們之間的空隙。

    很明顯,小丫頭的控制力相當不錯,第一個泡泡在她的控制下,已經接近了她手上的這根管子的極限。

    那是一根長達三十釐米的塑料管,也就是說最多你能吹出半徑三十公分的泡泡,才能讓第二個泡泡從中心點開始膨大。

    但是,你不能一上來就吹那麼大,因爲第二個泡泡也會增大第一個泡泡的直徑。

    所以說,這裡面還蘊含了一個簡單的數學計算。

    每個孩子有三次嘗試的機會,目的也很簡單,就是讓孩子們自己發現這其中的規律。

    可是,善於觀察的蕊蕊早在看別人吹泡泡的時候,就已經做出了總結。

    他在心裡面默默的盤算了自己要吹幾個泡泡,然後就開始掰着手指頭算了起來。

    很明顯,這樣的計算對小丫頭來說困難了一些,但是,這不妨礙她做出大致的判斷,因爲之前已經看過很多了。

    此時再加上自己的計算,已經可以大致知道需要準備多少的餘量了。

    小丫頭開始了,她小心翼翼的做出了動作,第一個氣泡並不是很大,很多家長看了之後,都忍不住開始點頭稱讚。

    隨着小丫頭穩紮穩打,後面的氣泡吹起來之後,前面的那個氣泡也開始不斷膨大。

    一直到最後已經膨大到了快要接近那根管子的最大長度了。

    這個時候,小丫頭又出現了讓所有人都目瞪口呆的一個動作,這個動作就是他竟然直接採用放氣的手段來縮減每一個氣泡之間的間距。

    看到小丫頭這樣的舉動,每一個小傢伙都露出了訝然的表情,心道,這東西竟然還能這樣操作?

    小丫頭的動作很有效,但是她畢竟太小,所以還有很多失誤,這些失誤,很容易的就打亂了小丫頭的節奏,不多時,她第一次嘗試就失敗了。

    但是小丫頭並不氣餒,馬上開啓了第二次嘗試。

    第二次的進步明顯要比第一次的大,而且,小丫頭也穩多了。

    最終她的數量定格在了二十六個氣泡上面,這已經是目前最多的數量了,而且比第二名整整多出了五個氣泡。

    不過,小丫頭仍然不滿足,因爲她想挑戰更多,所以她沒有放棄第三次機會,再一次拿起了自己的吸管。

    最終,她的數量定格在了二十八個,不過,小丫頭那輕鬆的模樣,倒是讓人們相信她仍然有餘力去做更大的挑戰。

    “二十八,這已經是很不可能的事情了,但是這個聰明的小傢伙坐到了!”

    “她實在太厲害了!”

    “她認真的樣子真的是太美了!”

    “這丫頭非常的聰明,而且很善於觀察和總結!”

    ······

    大家傳來了一致的讚美聲,甚至在小丫頭擡起頭來的時候,直接報以熱烈的掌聲!

    小丫頭很靦腆的笑着,衝着周圍的人深鞠躬,並且大聲的說着謝謝,這是基本的禮貌,也確實是發自內心的感謝。

    不過,這還沒有完,小丫頭還要去給自己的閨蜜加油,她向大家致完謝,就立刻轉向了妮娜那邊。

    還有兩個人就輪到妮娜上場了,小妮娜現在受到了蕊蕊的鼓舞,也是非常的熱情高漲,表示自己一定要吹出一個最大的泡泡來!

    蕊蕊也拼命的給妮娜鼓勁兒,還把自己之前的經驗也一併傳授給了小妮娜:

    “娜娜,你吹氣的時候,不要把管子懸空,要把管子貼在底板上,還要懂得換氣兒,要用鼻子吸氣,然後用嘴去吹,還要在換氣兒的時候用舌頭堵上吹氣兒管子的頭部···”

    小丫頭的技術指導,條條都是乾貨,讓小妮娜受益匪淺。

    很快,妮娜就在蕊蕊的加強指導下上了場,蕊蕊接下來的舉動那就非常簡單了,就是直接在閨蜜的身旁給他把握節奏,衝着她喊加油。

    很快,這小丫頭就到了關鍵的時刻,泡泡已經超過了五十公分。

    這對所有的小孩兒來說,都是不容易的,繼續增大,有太多的變數,很多孩子都是折在了這一個大小上。

    但是,小妮娜沒有放棄,更沒有慌,她依舊穩紮穩打,儘管要好幾口氣才能看到小泡泡明顯增大,儘管這個活動現在變成了耐力比拼,但是,兩個小丫頭都沒有放棄。

    蕊蕊已經喊得口乾舌燥了,妮娜也吹得有些腦袋發矇了。

    可泡泡,依舊在穩步的增大,尤其是蕊蕊提醒妮娜固定住管子的底部,讓泡泡穩穩的長大。

    這個提示,給小丫頭減少了在抽離管子的時候讓泡泡顫振的可能。

    所以,最終,她們成功的跨越了一個大男孩兒創造的就十三釐米直徑的成績,直接達到了一米零三。

    這個成績對一個小孩子來說,那是相當的難得了,很多人報以掌聲,而那個泡泡也在留影之後,在掌聲中被震的顫巍巍的破裂。

    這兩個小丫頭用自己的努力,再次成爲了場上焦點,這一次,她們的成就感更加的強烈。

    兩個小丫頭在大家的祝賀聲中直接擁抱在了一起。

    不過,她們並沒有止步於此,而是想着要讓爸爸媽媽過來,挑戰一個更加難的項目。

    這個項目目前已經有人在做了,可以說,做得好,那是非常優美的事情,但是做得不好,那就是一個非常狼狽的事情。

    具體的操作是這樣的,就是選擇兩個孩子站在一個肥皂泡的水盤當中,然後用打泡泡圈做成一個巨大的柱狀泡泡,以U型的姿態把他們兩個都罩住。

    其實說起來很簡單,無非就是用那個打泡泡圈從一個孩子的腳下,拖出一個泡泡回到另外的一個孩子的腳下。

    這是一個非常浪漫的行爲,因爲小丫頭看到了成品圖的留影信息,照片定格在成功的那一剎那,好像兩個人通過了泡泡橋連接在了一起,那種感覺,非常的舒適!

    這也是小丫頭想要的效果。

    所以,他們很利索的就呼叫了姜易和文安安,不過,她們兩個小丫頭也是很忐忑的,因爲看了好長時間,並沒有發現成功的,至於那個展示圖片,也明顯不是學校舉辦活動留下的。

    不過,有了兩次成功之後,小傢伙們現在的心理狀態明顯是不一樣的,總覺得自己能夠成功。

    很快,小傢伙們就和姜易他們碰到了一起。

    當小丫頭提出了這個要求之後,姜易立刻就笑了,他覺得很簡單,因爲他知道這個東西的成功秘訣。

    他甚至在從前做成功了好多次,那個時候可是大學活動,需要操作的也是人高馬大的大學生,那難度可比現在要大多了。

    這一點,文安安自然是可以證明的,她也表示:

    “你們的爸爸手穩眼準,肯定能夠幫你們實現自己的想法的,你們現在只需要考慮,是需要他第幾次成功,以及需要他成功幾次!”

    小丫頭們也被這樣的話給鼓舞到了,表示,他們就希望一次成功!

    姜易也跟小傢伙們拉鉤確認了他們的情況,然後,就直接讓她們站在了泡泡盤當中。

    “攝影師準備好了嗎,我要一次成功哦!”

    姜易很囂張的笑了笑,然後就開始了操作,攝影師也不敢怠慢,很快舉起了相機,在他看來,就算是不能成功,他也必須要留下一些影像。

    但是,他意外了,因爲姜易成功了!



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