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    全才奶爸 - 第719章 一班的鬥志字體大小: A+
     

    第719章

    一年的小朋友,在各種優秀教育和身先示範的影響下,已經開始走上了獨立之路。

    這幾個班幹部根據和蕊蕊的約定,在學校,門口集合在一起,並沒有要求自己的家長陪同或者護送。

    當然了,家長們之所以能夠如此的放心,主要也是有着姜易的原因。

    這要怎麼說呢,首先就是有姜易的華興公司發明出來的好孩子兒童手錶。

    現在,好孩子兒童手錶已經進化到第四代了。

    這種手錶,整合了多重功能,分爲學習時間和娛樂時間。

    在學習時間內,它只是一塊普通的手錶,所有的功能都會被禁用,只有緊急呼叫功能仍舊處於開放狀態。

    在學習時間之外,他就變成了一部電話機,不僅可以打電話,發短信,還能作爲一個小小的錄音筆錄制一些需要複習的課堂聲音。

    最厲害的就是這東西有一個家長鎖定功能,跟這個手錶配對的家長手機可以主動鎖定手錶的所用功能,讓它變成一個具有定位功能的錄音筆。

    這個功能就是用來剋制那些很不自覺的小傢伙。

    擁有這樣的一個手錶,是家長們放心讓這些孩子自己外出的最主要原因,但是,還有一個關於姜易的原因那就是他們今天的目的地就是姜易家。

    而且,姜易在昨天晚上陪着小丫頭打電話的時候,已經向那些家長做出了承諾,到時候會送這些孩子回家的。

    當然,小丫頭在快到了約定的時間之後,也是由小姑姑夕月同學陪着,趕往了學校門口。

    這倒不是說小傢伙就比其他孩子嬌氣,這麼近還需要一個成年人陪着,而是姜易要求讓夕月去把他們十來個孩子的安全照顧好。

    就這樣,上午八點半的時候,所有的孩子就在姜易家集合完畢,展開了非常密集的討論,並且把自己昨天總結的知識點都貢獻了出來。

    姜易回到家,見着孩子們認真學習的模樣,一時間忍不住,就把這副景象給錄了下來,準備到時候發給小傢伙們的家長看看。

    一羣別人家的孩子在那裡刻苦攻讀,姜易也不會讓這些刻苦枉負,直接讓夕月輔導他們,並在他們做出了總結歸納之後,幫着他們記錄。

    中午的時候,都到了飯點兒了,這羣小傢伙還在那裡苦學不倦,姜易在一邊默默的嘆道:

    “這要是一班的期末考試不在區裡面拿到第一第二,都對不起這幫爲了自己的班級操碎了心的小幹部!”

    招呼着孩子們洗手吃飯,在吃飯的時候,還提醒他們要注意勞逸結合,順便再告訴他們,學習要張弛有度,否則很容易適得其反,到時候反而已經會的東西也會忘掉。

    下午的時候,姜易把文安安叫了出來,特別陪着小傢伙們練了兩首歌,也算是幫着他們放鬆了一下。

    然後等他們吃過晚飯,姜易叫了公司的車,一個個把他們都送回到了自己的家裡。

    對於小傢伙們總結出來的那些學習成果,姜易也是按照小丫頭的要求,直接進行了複製,爭取達到班裡的孩子,每個人人手一份!

    第二天早上,姜易就抱着一大摞印製出來的各種學習摘要,陪着小丫頭一直到學校了。

    最近,上頭下了文件,嚴謹學校應該處理的事情,勞煩家長,所以,家長加入護學崗這件事情,就被取消了,因爲這種變動,學校放寬了對特殊學生的接送許可。

    比如,一些孩子生病,或確有特殊事情需要家長接送的,學校也不會因爲規定,對孩子進行說教。

    搬運那厚厚的一疊複習要點,小丫頭肯定是辦不妥的,就只能勞駕姜易了。

    姜易把小丫頭送到了學校門口,把那些東西交給了白靈後,就自行離開了。

    看着這一大摞東西,白靈也很是感動,小傢伙們聚集到姜易家“編寫”這份資料的事情,她是知道的。

    並且,姜易在打印之前,還曾把這東西拍照給她進行了大致審查。

    當然,她也是沒有挑出什麼毛病來,畢竟這東西是夕月丫頭指導小傢伙們弄的,有問題的,夕月丫頭早就給指出來,並且加以改正了。

    更爲讓白靈驚喜的是,上面不僅有小傢伙們編的這些東西,在每一部分,還附上了是哪一個小傢伙主導編寫的符號。

    此時此刻,一個大膽的計劃就在白靈的心中誕生了他收好資料,準備把所有的資料發給任課老師們,然後由他們作爲參考資料,教孩子們進行強化複習。

    這些知識點的歸納和總結,都是按照孩子們自己的學習習慣總結出來的,讓孩子們在這份資料的指導小進行突擊,無疑是最合適的選擇。

    很快,這場轟轟烈烈的大複習鬥爭,就即將展開了。

    上午的第一節課,本來是白靈的語文課的,但是,她並沒有按照課表來上課,而是把其他幾位老師都叫到了課堂上,除了數學、外語還有聲樂、美術、體育老師。

    然後,組成了一個班會課,讓大家集體討論複習的進程。

    討論完成之後,就把那些資料都發放到了每一個人手上。

    等他們都領到了資料,白靈才告訴他們:

    “這份資料,是我們的班幹部們用自己的休息時間,幫助大家列的一個複習摘要,經過我和諸位老師的審覈,是非常有效的複習資料。

    可以說,只要按照這個資料上面的東西進行復習和掌握,咱們班這一次的成績,一定能夠名列前茅。所以,大家要加油,不要辜負了我們班幹部們的苦心,更不要讓我們班級的榮譽受到損傷!”

    這番講話,聽起來有些激動人心,幾個昨天湊在一起編寫東西的小傢伙此時也是滿心的驕傲,畢竟,被老師表揚,這可是一件非常值得開心的事情。

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    而且,老師也算是肯定了他們昨天的努力沒有白費!

    很快,白靈就開始按照那些資料上的東西進行指導複習,對於一些瑕疵她也是會重點強調,讓孩子們進行自我強化。

    一天的時間過去,孩子們的學習卓有成效,但是,一班有複習法寶這件事情,很快就被傳了出去。

    小孩子們自己當然是非常的有保密意識了,主要是老師們閒聊,把一班自己編的一套複習資料的事情給透露了出去。

    即便是這樣,小傢伙們放學後,面對別的班級的孩子們詢問,他們都是態度非常一致,要麼閉口不言,要麼就告知對方,其實就是一份簡單的複習總結,誰都可以做出來的。

    要知道,一班在上一次期中考試的時候,就曾經有過秘密法寶,雖然上一次這東西沒有被很多的孩子重視,但是他們確實有了非常優秀的表現。

    當時一班的成績就是全校第一,所以這一次,聽說一班有秘密武器的時候,很多班的班主任都開始打一班的主意,希望一班的能夠幫幫他們,畢竟,這一次評比,那是全區所有小學一起評,大家也算是一個戰壕的弟兄。

    可是,小傢伙們只認自己班裡人,尤其是上一次沒有領班長情的那幾個傢伙,結果考砸了,這一次,就更是重視自己發到手的那份資料。

    甚至連上一次的那份知識點圖,都在收藏着。

    從小孩子這裡行不通,總不能教自己班的孩子去偷去搶去騙吧,所以,那些老師們就出面了,準備從白靈他們這裡動動腦子。

    大家都是成年人,又都是爲孩子們好,要一份複習資料她應該是不會拒絕的。

    抱着這樣的想法,他們就在當天放學之後,攔截了白靈。

    幾個班的班主任熱情的請了白靈吃飯。

    白靈這丫頭也不傻,自然是知道他們想幹嘛,思考了一下,還是決定把東西都給他們,同時,爲了對複習效果起到良好的統計作用。

    在複習之前,幾個班的班主任商量好,統一挑選半天時間,對兩門主課,進行一下複習前小摸底。

    第二天上午,小傢伙們就迎來了小摸底考試,雖然不是很正式,但是每個孩子領到卷子以後,也是有些小小的緊張的。

    所有的老師都在班裡進行監考,而且看得可要比真正的考試嚴多了!

    目的就是爲了看到孩子們的真實水平,以便後面進行鍼對性的輔導和訓練。

    當天上午考完,所有的老師都聚到一起,利用午休的時間加緊批改。

    終於在下午放學前就把東西給弄了出來。

    結果還是不錯的,最起碼沒有出現那種特別拉胯的分數。

    這份成績,就變成了孩子們複習前的一個小起點,然後根據這個起點,每個班的孩子都在老師的特殊關照下開啓了最爲忙碌的複習。

    整個小學一年級段,採用的複習資料,都是在夕月指導下由小傢伙們總結出來的那套東西。

    簡便,易掌握,同時又有着非常適合孩子們學習的切入點,這簡直沒有比這更有效的工具了。

    再加上這一次,有老師們全程指導,那複習效果自然是槓槓的。

    不過孩子們卯足了勁兒去學習,這也造成了一個現象,那就是他們回到家之後,就比平時累多了,甚至還出現了早上叫不醒的情況。

    作爲家長,自然也是心疼孩子的,問了孩子的情況之後,卻又都說不出話了,心裡想着,人家的小孩子都能自己總結知識點了,你們吃人家嚼過的還覺得累,真是豈有此理。

    於是,這幫在家長眼裡“吃不了苦”的孩子們遭了秧,回到家,還得再學一段時間才能休息!

    學校和家長的聯動,讓孩子們這一週的日子,過的有點兒苦。

    不過,苦的都是那些平時不怎麼努力的,畢竟平時沒有多少努力,這會兒才需要記很多的東西去突擊,平時就努過力的孩子,此時就輕鬆很多了。

    像蕊蕊,還能抽空給兩個小不點兒視頻呢。

    小丫頭這段跟小傢伙們視頻,那說得都是小傢伙們非常願意聽的事情,畢竟這考試過後,就是要放假了,放了假,小丫頭也就可以回老家了。

    所以,這件事兒,小丫頭也是清楚的告訴了兩個小傢伙。

    很明顯,小傢伙們得知了姐姐很快就能回來的消息後,比之前的狀態要好很多了。

    似乎是突然記起了姐姐之前對他們的教育,一個個每天做事都有些自覺主動了。

    比如早上起來的第一件事情就是自己要求洗臉刷牙抹香香,出去玩兒的時候,也很注意個人的衛生,不再像之前那樣把自己弄得跟個泥娃娃一樣。

    這樣的變化,讓老爺子也有些詫異,不過,最終還是搞明白了!

    小傢伙們變乖巧了,小學生們的複習,卻依然在繼續。

    時間已經來到了週末,他們這個週末只過了一天的休息時間,另外的一天,要安排來考前小測試。

    主要就是考量他們這一次複習的效果。

    依然是上午舉行考試,下午老師閱卷,不過成績則是要在正式考試完了以後再行公佈。

    這個舉動也是不想給小傢伙們帶來太過濃厚的心裡壓力,不想讓他們帶着包袱上考場。

    上午一考完,下午的時間,孩子們就可以盡情的玩耍了。

    但是已經形成了複習慣性的孩子們依舊展現出了他們獨有的鬥志。

    當天下午,本來是可以放假回家的,但是孩子們都聚集在了學校,還在談論着上午時候自己做題時遇到的困惑。

    這是真正意義上的自學,尤其是一班,幾乎全員到齊,還在班裡學習,。

    大家的目標都很明確,同時也都揣着一些很明確的心思,那就是不能讓班長和其他班幹部給出的努力白費,也不能讓老師的期待落空。

    下午放學的時候,孩子們中間甚至流傳出了這一次要爭取所有學校第一的宣言。

    白靈最後是在校門口目送這些孩子出校門的,心裡也是充滿了感動。

    同時,也是忍不住嘆道:

    “這些小傢伙,才這麼小,就知道要努力學習了,完全都是一副小大人的模樣,不過這種狀態只適合考前突擊,不適合平時保持,看來,新學年的時候,也是要給他們上一課,告訴他們,成績並不是學習的唯一目的!”



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