且說傅令明這一處胸有成竹，隻等著郭向北上門找尋自己，然則等了又等，卻是良久冇有動靜。

他早早已經把郭家算作自己將來人脈一環，雖是覺得並無失手可能，最終還是按捺不住，做一副隨口發問的模樣，向弟弟問道：“郭家那個次子，喚作郭向北的那一個，前次聽說也在國子學中讀書，你有無聽說過的？”

郭保吉名聲甚大，翔慶又世戰地，他去翔慶軍中帶兵打仗，國子學裡頭的教授不知為著翔慶事叫學生寫了多少篇文章，郭向北一入學，上上下下自然俱都有所耳聞。

隻是他學問太差，國子學中有三等，外、內、上捨生，郭向北屬於外舍，也就是最末一等，與上捨生的傅老四並冇有什麼往來。

“聽說學問很是一般，不過畢竟是郭監司的兒子，教授們也願意多給幾分麵子。”

傅老四老實答道。

弟弟就要下場，傅令明不願意用閒事來打擾他，另也不想叫對方知道自己打算，次日一早，索性分派自己慣用的小廝跟著去了國子學。

當天下午，那小廝就早早帶著打聽到的訊息回來了。

“……那郭二公子原來文章一向做得差，同個題目寫個七八遍也是有的，時常被學中教授敲打，不過最近幾日不知為何，倒是好像有了進步，新寫的那文章是以‘君子亦有惡乎’為題，反覆改了數遍，最後一回就得了嘉許。”七八中文天才一秒記住

這話同前日發生的事情一對就上。

“君子亦有惡乎”，確實就是自己上回指點的文章題目，能得先生讚許並不奇怪，甚至全在傅令明的計算之中。

——隻要是按著自己的交代重新改好了，拿來應考或許不行，做一份日常文章，肯定質量上乘，隻可惜那郭向北文筆太差，發揮不出自己原意十中之一，否則早該被國子學拿出來做例文了。

他腦子裡念頭微閃，下頭小廝已是繼續道：“……聽聞好幾個教授拿來做為分析，還有上舍的先生也在課上點評過，都說雖然有些瑕疵，卻不妨礙言之有物……”

傅令明聽得一愣。

先生拿出來做例文，雖然並非讚不絕口，卻也稱得上十分滿意，按道理那郭向北看出自己才學，早該湊上來了纔是，為什麼會一去就不複返了呢？

簡直莫名其妙。

難道是忙於功課，眼下還冇功夫上門？

那小廝能得傅令明喜歡，自然是行事機靈的，不知是如何設的法，居然被他找到了郭向北寫的文章底稿，此時雙手呈上，道：“小的請人謄抄了一回，那文章正在此處。”

雖然滿腹狐疑，傅令明還是接了過來，低頭一看，正想對比一下對方究竟吸收了自己當日批註之中的多少精髓，可等到從頭看到尾，卻是整個人都有些回不過神來，問道：“你確定這是那郭向北做的文章？不是謄抄錯了？”

聲音裡頭都有幾分發飄。

那小廝忙道：“小的親眼見得，同人一齊謄抄的，上頭寫了姓名籍貫，另有舍名，最後還有先生批註，斷不可能出錯。”