其實銀藍書庫的印刷速度也沒那麼慢，各大書店經歷了不到兩天的缺貨之後便很快補充了貨源。

這是射鵰發布的第五天！

這一次沒有再遇到售罄的尷尬，各大書店的貨架上，都擺放了充足的《射鵰英雄傳》。

而在這麼大的動靜中，媒體當然不可能默默無聞。

比如《秦洲新聞》大早上就做了專門的報道。

節目一開始。

主持人便用播音腔開口介紹情況：

「著名作家楚狂近期推出新作《射鵰英雄傳》，題材為武俠，眾所周知，除了趙洲，武俠在藍星並沒有太大的市場，這是一個公認的冷門題材，然而就是這麼一部冷門題材的作品，卻在發售三天內於各大書店內接連售罄，直到今天早上才完成補貨，下面讓我們看看這本武俠對讀者而言到底有何魔力……」

隨著播音主持人的講解，畫面跳轉到各大書店的門口。

華新書店、龍翔書店、靜安書坊等全國著名書店的點名一一在屏幕中閃過。

伴隨著貨架上各種《射鵰英雄傳》的封面大特寫之後。

有場外記者隨機採訪書店門口的顧客。

「我是來買《射鵰英雄傳》的。」

一個男顧客對著鏡頭晃了晃自己手上的書。

記者發出標準的疑問：「你很喜歡看武俠嗎？」

男顧客點頭又搖頭，在記者的不解中再度開口：「我喜歡武俠，但已經不看武俠了，這個題材看多了就會覺得沒意思，但前天我哥們買了本《射鵰英雄傳》，我就順手翻看了幾頁，結果徹底被吸引住了……」

「吸引你的是什麼？」

「當然是好看，更具體的我說不上來，只是覺得這部武俠，和其他的武俠不一樣。」

畫面再度閃爍。

同樣是幾個路人採訪。

「這書太難買了，我好不容易才買到！」

「好不好看我不知道，網上那麼多人推薦，應該不會差。」

「我對老賊有信心啊，大家都說好，那肯定是差不到哪裡去的。」

「沒空接採訪，我要去買射鵰。」

這是各大書店門口隨處抓拍的景象，而隨著更多人拿到《射鵰英雄傳》，這場鏗鏘射鵰熱終於進入高潮！

家裡。

書店間。

地鐵中。

公司內。

甚至是緊張的課堂上，都有人偷看剛買到手的《射鵰英雄傳》。

……

某大學。

台下某個男生就在埋頭苦讀射鵰，整個人都沉浸在武俠的世界中，完全忘了這是課堂。

突然。

旁邊有人問：「這書好看不？」

這男生頭也不抬道：「那必須的！」

噗嗤。

周圍哄堂大笑。

男生這才發現不對勁，茫然抬起頭，結果剛好對上教授那一臉的嚴肅。

「王……王教授……」

男生趕忙收起《射鵰英雄傳》，自覺的站起來，尷尬又緊張，臉色都發白了。

王教授很可怕！

作為文學系的教授，王教授最討厭的，就是學生們看一些沒什麼文學價值的閑書。

武俠這類幻想文學，更不可能入得了王教授的法眼。

今天自己不但看了這種書，而且還是在對方的課堂上，將要面臨的狂風暴雨可想而知。

其他同學也逐漸不笑了。

以王教授的風格，有人在他的課堂上看武俠，那不得暴跳如雷？

然而。

就在所有人都以為王教授會因此而發飆的時候。

王教授竟然拿起了男生手中的《射鵰英雄傳》，然後舉起來問大家：

「都看過這書嗎？」

沒人敢回答，紛紛低頭裝死。

王教授笑了：「這書你們都沒看過嗎，是不是太落伍了啊，我這個老頭子都快看完了！」

誒？

眾人一愣，旋即紛紛道：「我們看過！」

王教授笑的更加爽朗了：「這節課講的是文學創作的象性意義以及創作手法和技巧，既然你們都看過這本書的話，我正好可以和你們聊聊這方面的東西。」

台下的學生們頓時瞪大眼睛！

太陽打西邊兒出來了？

王教授竟然也看過《射鵰英雄傳》？

看這態度好像對這部的印象不錯？

以前王教授不是對武俠充滿了不屑嗎？

什麼情況啊這是？

在學生們的好奇中，王教授回到講台。

他的手中依然拿著《射鵰英雄傳》：

「我知道你們在想什麼，我這人確實不喜歡武俠那一套，武俠武俠，重點在這個【俠】字，然而市面上百分之九十九的武俠，卻只知道打打殺殺，把重點放在了【武】字上，卻不知道俠以武犯禁，所謂的轟轟烈烈快意恩仇，不過是名為江湖的草台班子罷了，他們目無王法，只有自我約束的道德標準，有時是對的，但不是每次都是對的，偏偏他們總認為自己是對的，這種唯心的道德標準很容易教壞小朋友的，那種不經意間透露出的自我，卻被廉價的冠以俠名，才是最可怕的。」

話鋒一轉。

王教授繼續道：「然而也有少部分武俠，知道俠才是武俠的重點，比如殘陽比如段青山等武俠大家，再比如楚狂這部《射鵰英雄傳》，甚至楚狂這部所承載的俠之意境，以及其優秀的文學境界要比趙洲那兩位泰山北斗做的更好，這是我個人看法，但我相信文學界的人也會認同。」

「您覺得《射鵰英雄傳》是文學？」

台下有學生震驚的開口。

雖然大家也喜歡《射鵰英雄傳》，但把一部幻想拉到文學作品的行列中，是不是有些誇張？

就好像大家都喜歡那些快節奏的爽快網文。

但喜歡歸喜歡。

網文是網文，文學是文學，二者不可混為一談的，這一點讀者們心知肚明。

「我覺得是。」

王教授淡淡一笑：「這句話從我的口中說出，或許會受到一些抨擊，但我堅持這麼認為，不如各位先回答我一個問題，你們知道五絕么？」

「知道！」

台下學生紛紛開口。

文學系這邊幾乎人均看過《射鵰英雄傳》。

大家對這種課堂的興趣，遠遠超過書本上的那些知識！

至於五絕？

但凡看過這本書的，就沒有不知道書中那東邪西毒南帝北丐之類江湖頂級高手的。

「很好。」

王教授把《射鵰英雄傳》放在講台上：

「那你們知道黃藥師為什麼是東邪，歐陽鋒為什麼是西毒，一燈大師為什麼是南帝，而洪七公又為什麼是北丐嗎——為什麼不是冬毒，西邪之類的稱呼，偏偏是現在這個方位？」

學生們面面相覷。

為什麼是東邪西毒之類？

這玩意不都是楚狂隨便起的么？

難道不是因為這樣讀起來比較押韻，喊起來也最有霸氣的感覺？

看到學生的反應，王教授嘆了口氣：

「我之前給你們講的知識，你們都原封不動的還給我了啊，還記得之前，我們聊過的五行八卦之說嗎？」

五行？

八卦？

學生們愈發茫然。

之前大家是學過這個，但這玩意兒，貌似跟五絕扯不上關係吧？

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