?官員的權力從何而來？

乃是天子所授，替天子牧萬民。

那官員的權力大小呢？

幾品幾品官都只是明的規則，如果新入官場，按照這路數來，那就還沒有入門。真正規矩是，你與天子有幾步近，就有多大的權力。近一步就有多一分權力。

換到現代官場來說，內閣大學士說白了不過天子文秘而已，但能臨駕百官之上。至於太監只是天子身旁管家，僕人，司機，生活秘書，但勢大時連內閣都看其臉色。

故而官場上外官不如京官，京官不如翰林官。翰林官中能面聖和不能面聖的官員，自也是不同。

黃鳳翔一升日講官，翰林院內都是來道賀，京官里的同年，同鄉也是活動起來，爭著約見黃鳳翔，連掌院陳思育也是賣黃鳳翔三分面子，因為陳思育不是日講官。

經筵講官，日講官都只是職位，翰林院里侍讀，侍講學士，侍讀，侍講，甚至修撰，編修擔當都可以，可見官員級別高低，不是最重要的條件。

最重要的條件是，要充任經筵講官，日講官，必須要經內閣題請。所以黃鳳翔任日講官后，第一件事就是要先至內閣至謝。

黃鳳翔與林延潮同是修撰，又都是同鄉，黃鳳翔為日講官后，要進文華殿為天子講讀，除了三六九朝參日不講，其餘皆講，且冬夏不綴，以後自己要看到黃鳳翔的機會就少多了，所以林延潮在檢討廳里，難免生出一種孤伶伶的感覺。

特別是對方可以入直，成為帝師，而自己只能修史，這心裡的落差不是一般大。

下面就是林延潮正式坐衙的日子了。

十數日後，林延潮又是第一個來到檢討廳里，檢討廳的當該吏都習以為常了，以往也有翰林開始如此勤勉，但日子過了一段，就沒有這股勁了，堅持下來的不多。所以他們都在私下打賭林延潮可以堅持多久。

不過當該吏還是殷勤地捧上簿子和筆，林延潮熟練在上面畫卯，然後坐回公案上。

林延潮一坐下，黃燦給他抹公案，邊擦邊討好地道：「大老爺，要喝什麼茶？咱們茶房今日有燉茶，煎茶。」

「燉茶吧，不要太濃的就好。」

「好咧，還要什麼點心？」

「暫不用了。」

說完黃燦就離開了。

林延潮坐在桌案上，陽光透過窗格子，照在堂上，這初升的旭日又熱又刺眼，手撫在公案上也能察覺到一絲微燙。

進入翰林院有一段日子，一切都在漸漸熟悉之中。新入官，就重新開始，狀元，三元及第已是過去，老是把過去提起來的人，都已是開始走下坡路了。

林延潮作為官場新丁，就儘可能低調，多學多看少做，降低別人對自己的期望閥值，然後等待一個合適機會。

為了重修大明會典了，林延潮這十幾日都把孫繼皋等修的初稿讀了一遍了，而且為了熟悉歷朝歷代典制，還讀了一大堆典籍。現在乘著無人他拿起一本洪武年著的《諸司職掌》在公案上先看了起來，不久黃燦端了茶來了。

讀了十幾頁，孫繼皋與曾朝節方才到了。

林延潮朝二人見禮，但見孫繼皋一副春風滿面的樣子，看來是遇到了什麼好事。

不久林延潮就聽曾朝節笑著對孫繼皋道：「以德兄，此去內書堂教習真可喜可賀啊！」

孫繼皋笑了笑道：「有什麼可高興的，終不如黃修撰，先我一步侍直御前才是。」

「黃修撰在檢討廳熬了十二年，這才熬出頭來，你比他年輕，侍直是遲早的事。至於入內書堂教習，也未必比侍直御前差多少。」

孫繼皋暢快地笑著，點了點頭道：「但如所願吧。」

林延潮心想經筵講官，日講官，要從史官中選拔不容易，但教習內書堂就不一樣，都是從史館里選拔四名翰林入內書堂教書。這是文臣與宦官結好的路線，對於翰林們而言，也是一個不錯的選擇。

原來這孫繼皋巴不得從重修大明會典的事中抽身，就是為了教習內書堂。

原來如此，林延潮有點明白，陳思育為何會將重修大明會典這麼重要的事，交給身為新人的蕭良有來辦了。

下面眾翰林陸陸續續都來了，但不是要去內書堂教習，就是要準備充經筵展書官，都是去當該吏那畫個卯就匆匆離了，真正在史館里不過十人。

至於蕭良有一到衙門后，就茶也顧不得喝，一坐下查閱史冊，這個樣子如同打了雞血般。事實上這幾日檢討廳最勤奮就是蕭良有，看來修成大明會典連升兩級之事，一直激勵著他。

不過林延潮卻是也承認，蕭良有能力是放在那邊，能在殿試會試都考取第二名的榜眼豈是了得，無論總理編撰什麼資料，他都是摸出個道道來，蕭良有甚至在查閱會典初稿時，還被他找一出錯漏來。

陳思育對蕭良有是誇獎不已。

過了片刻內堂的當該吏來了，一入門就道：「今日值東房管誥赦的劉編修突是病了，誰能替輪值劉編修？」

話音一落，在場五六名翰林一併起身齊道：「吾願往！」

史官中唯獨林延潮，蕭良有，張懋修三人不動。蕭良有是看了一眼就繼續埋頭寫稿，顯然不感興趣，林延潮則是放下書看著，張懋修卻是微微一笑。

內閣下屬兩房，分別是制敕、誥敕兩房，房內官吏都稱得上內閣屬僚。誥赦房用講讀以下五名翰林，每日輪值，寫完誥赦后，要交內閣閱讀。

入誥赦房輪值，就能進文淵閣，與閣臣打交道，難怪這些史官都放下頭上的事，爭著要去。最後當該吏點了一人，其餘沒去都露出鬱悶之色，私下埋怨道：「怎麼又是他。」

「每回都與我們搶。」

稍後當該吏又入內問，誰願往冊封王府，應者寥寥。

林延潮恍然明白，為何翰林爭去充日講官，教習內書堂，輪值誥敕房。充日講官可以近顏天子，教習內書堂可與宦官結為師生，輪值誥敕房，有機會獲得內閣青睞。

天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。

天子高高在上，宦官，內閣在次，距離權力越近，權勢也就越大啊。翰林們整日想著就是如何在皇帝，內閣，宦官那建立交情，就算沒有交情，也是力度混個臉熟，因為這都是翰林們將來入閣的進身之階。(未完待續。)