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    絕天武帝 - 第一千九百六十四章 學前動員字體大小: A+
     

    「當年沒有修鍊過的《萬心靈通》,想不到重來之後會選擇它。」夏輕塵不由得呢喃。

    《萬心靈通》乃是他未成神明時,一位宿敵的主修功法。

    那位宿敵,資質和他相當,努力程度不亞於他,就連心法《萬心靈通》都高於他。

    此心法修鍊之後,不僅能夠極快的提升修鍊速度,令人修為一日千里,還會逐漸改變人的某項體質。

    該體質,相當可怕。

    和其多次交手,夏輕塵十次便有九次敗在其手中,明明他整體實力更高一籌,卻經常敗北。

    其中數次,差點慘死於對方的劍下。

    原因便是那詭異的體質。

    夏輕塵在多年後仍然心有餘悸,對那體質忌憚不已。

    後來,他花費畢生積累,獲取了一件神明使用過的超級涅器,並設下九重逆天大陣,在蒙蔽天機之後才終於將對手驚險的斬殺於劍下。

    那一戰,他雖然斬殺對手,自己也身受重傷,修為差點崩廢!

    養傷足足十年,才面前回復了元氣。

    巨大代價換來的是斬殺宿命大敵,並得到對方修鍊的最強神通——《萬心靈通》!

    那時候,夏輕塵已有自己的心法,且修為快要抵達日境,《萬心靈通》失去修鍊意義。

    如今重新來過,他倒是有機會修鍊曾經令他都心有餘悸的恐怖心法。

    「希望不要讓我失望!」夏輕塵呢喃道。

    默默回想萬心靈通的內容,夏輕塵徐徐閉上眼,進入了爭分奪秒的修鍊時間中。

    轉眼間就到了天星書院開學的時間。

    各個離校的學生,紛紛返校,準備新一期的學習生涯。

    副院長、各位老師則進行新學期的準備。

    「夏老師呢?」陳謙副院長主持的會議上,諸多老師全都到齊,唯獨夏輕塵不曾到場。

    「似乎還在閉關,沒有出來。」余教官面無表情道。

    陳謙蹙眉:「都要開學了還在閉關?溫雪瑩呢?」

    當初院長便安排兩人作為三班的老師來著。

    到吞噬「溫老師……還沒有聯繫上。」余教官都不禁皺起眉毛。

    再過兩日就正式上課,溫老師卻遲遲聯繫不上,實在不像話。

    「哼!」陳謙不由動怒:「她還想不想幹了?」

    與會的各班老師,總計六十餘人頗有微詞。

    「溫老師僥倖逃過一劫,並未有多改變,真讓人失望。」

    「上次若非夏輕塵加入其班級,以學生的身份力斬黑王莽,她早就被開除。」

    「她並沒有悔改,繼續執掌三班,我很為三班新一屆的學生擔憂啊。」

    「上一屆三班已經被坑得很慘了。」

    ……

    正說呢,會議廳的大門被推開,一身淡雅紫色長裙的溫雪瑩推門而入。

    她目不斜視,無視餘音未散的討論,大喇喇坐在屬於自己的三班老師席位上。

    隨後一言不發的取出冊子和毛筆,平視著陳謙副院長,意思是,你說,我記。

    陳謙怎麼看溫雪瑩怎麼不順眼,眼神翻了翻,就不動聲色的繼續主持會議。

    「上年度教學已完美結業,各班級表現都非常優異,大家有目共睹。」陳謙含笑掃過在場所有老師。

    唯獨快要掃到溫雪瑩的時候,直接跳躍過去,根本沒有將溫雪瑩放在眼中。

    不止是老師,身為副院長的陳謙都完全不認可三班的成績。

    「新的學年,我希望各位老師再接再厲,繼續創造輝煌。」陳謙道。

    一陣熱烈掌聲,宣告開場白的結束。

    接下來才是重點。

    「根據上級要求,在保證課程正常開班之餘,各位老師務必在今日之前提交選修課程,並在明日擬定聽課學生名單。」

    所有的老師,除了正常授課之外,還必須每七天,講授一次選修課。

    選修課的內容,老師自己擬定,學生名單也自己擬定。

    某種意義而言,正常授課是主課,選修課則是副課。

    副課的內容大多都很隨意,沒有多少含金量,除卻仈Jiǔ十三個強班的頂級老師,他們的副課有不少學生熱衷之外。

    其餘老師的選修課,基本都沒有達到滿員的程度。

    「我在這裡強調一點,你們務必做好選拔選修課學生的工作,不要出岔子,以免影響到正常教學。」陳謙叮囑道。

    選修課和正常授課不同的是,後者的學生全是各自班級的固定學生。

    比如三班,正常授課,只有三班的學生才能聽。

    而選修課,則是面向全書院學生,學生們自願報名聽取哪一個老師的選修課,最後老師從中選擇自己比較滿意的,給予聽取選修課的機會。

    以往,仈Jiǔ十三個班的老師選修課,全都是爆滿,學生們爭搶不已,導致過很多爭鬥。

    當然,爭鬥證明選修課受歡迎。

    別的班老師,倒是希望學生們為了自己的選修課打起來呢,可打得起來嗎?

    「選修課的成績,將作為星級老師分數的評定項,希望各位老師積極對待。」陳謙道。

    不同的星級老師之間是有高低之分的,比如同樣是一星老師,仈Jiǔ十三個班級的老師,比普通班級的星級老師強了不是一星半點。

    假若他日晉陞二星老師,敢問誰最有資格?

    毫無疑問,是仈Jiǔ十三班的老師。

    而評判的依據,則是有具體數據呈現,這數據,便是星級老師的分數,也叫星點。

    一星級老師任職期間,獲得的各種成績,都能在傳道殿兌換成為星點。

    當滿足一百星點,則有資格向傳道殿申請晉陞二星級老師,得到通過,則可以參加二星級老師考核。

    一旦考核成功,便一躍成為二星級老師。

    換句話說,達到一百星點,是成為二星級老師的必要條件。

    看得出來的是,在場老師對於選修課的態度,並不是特別重視。

    倒不是選修課的星點少,作為副課,其星點約有正常課程的一半。

    通常而言,一年下來,正常授課達到合格水準,便能獲得一顆星點,優秀則能得到兩顆星點,異常突出則是三顆星點。

    上一學年,三班一飛衝天,秒殺仈Jiǔ十三個強班,一躍成為年度第一。

    作為教導三班的唯一老師溫雪瑩,直接獲取了三顆星點。

    仈Jiǔ十三個班之所以那麼執著的想要撤銷三班成績,其實很大一部分原因都在這裡。

    他們在乎的不僅僅是榮譽,更多是自身利益。



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