本傑明老師也不是不通情理的人，看秦寧的臉色蒼白如紙，也就沒有多為難她，不過卻提醒以後寫作業，可以和他老公一起完成，但別再出現兩種字跡。

秦寧懵懂的點頭，心中也鬆了一口氣，還以為本傑明真的就如其他學生口中那樣，嚴厲的不通情理。

珍妮聽著本傑明老師很明顯的敷衍的把這件事翻過去，非常驚訝。

本傑明老師不是很嚴厲嗎？

秦寧的作業是她丈夫幫她代寫，這都可以？

不管珍妮有多少想法，她是不敢說的，只能目光複雜的盯著帶老公來上課的秦寧。

「作業是怎麼完成的，你們隨意。但是最後考試和實操畫畫，不能好好完成，想拿到我的學分，還是回去好好睡一覺。」

「……」秦寧。

本傑明老師上課，這節課是實操畫畫。

老師讓兩人去已經講過的內容里隨便找一個主題，自由發揮，半個小時后給他看結果。

秦寧嘴角一扯，再次對本傑明老師的認知刷新了一個認知，傳說中嚴厲苛刻，難說話的本傑明老師，這樣安排實操課程，會不會太隨意了？

她心裡吐槽，但畫畫還是非常認真的。

在畫畫過程中，本傑明老師在兩人身邊走過，但一句不發，就是掃兩眼就走了，像是敷衍任務一樣。

秦寧和珍妮察覺到他的目光，都心裡挺慌的。

韓君羽在旁邊給秦寧削鉛筆，看秦寧坐的不舒服，立即起身，要拉著起身站一會。察覺到老師關注到這邊，秦寧臉紅，和他說自己沒事，可韓君羽想做的事，她根本攔不住，只能跟著他站起來，韓君羽又把準備好的溫水讓她喝了一口，這才讓她再繼續

畫畫。

本傑明看高大的男人照顧自己妻子的時候，體貼入微，嘴角露出笑意，但那點笑意很快被嚴肅代替。

坐在另一旁的珍妮，看著兩人的動作，黑了臉色。

她們在課堂上秀恩愛，有考慮單身狗的感受嗎？

半個小時后，還是韓君羽起身，把秦寧的作品交上去，珍妮跟在後面，瞟了一眼秦寧的作品，臉色再次黑了，兩人選的主題竟然差不多。

本傑明老師打開兩人的作品，拿出一支黑筆，在不足的地方畫圈。

也不過幾分鐘，秦寧和珍妮的作品，都被畫滿圈圈，作品也就被毀了。

他舉起兩人的作品，頓時一張紙上被黑色圈圈弄得慘不忍睹。

她還以為本傑明老師轉性了，原來之前的自由，只是一個幌子。

本傑明老師說了兩人犯的一些共同點，然後又針對兩個人的特點，再一點點點評，韓君羽在秦寧的筆記本上總結老師的點評。

【比上不足，比下有餘。】

秦寧扶額，要不要這麼精闢！

本傑明老師說了不少缺點，話鋒一轉，又說兩人的優點。

秦寧和珍妮都在心裡納悶，本傑明老師這是明著誇獎，還是在暗諷？

韓君羽又在她的筆記本上寫評語；【不與上下比，要與自己較量。】本傑明老師最後也總結；「藝術家中，從來不缺有缺點的作品，不管是幾個世紀前的作品，還是當代有名的藝術家的作品，他們之所有作品被人銘記，是因為他的想法和態

度。

我指出你們的不足，是勸告你們以後勤加練習。說你們表現好的地方，是提醒你們，別忘了你們是專業的，能走入這堂課，水平已經非常高。

我在你們作畫過程中不干涉你們，是因為我想看到你們的態度和想法。

你們想要成為優秀的藝術家，卻沒有任何想法和態度，你別玩藝術，回家玩泥巴更輕鬆點。所以，你們以後別再用這種敷衍的態度來浪費時間，我們彼此尊重。」

「……」秦寧和珍妮。

本傑明老師說完自己想說的，翻開書，再講半節課。

要聽課，秦寧和珍妮都感覺到壓力，但是沒想到這次老師講課竟然會放慢速度，最難得的是，老師講了幾句法語之後，還會對她們解釋。他之所以用不同的語言，是為了還原當時的場景，因為每一種語言都有一種文化，而文化一番被翻譯到另一種文字，這裡面肯定會摻雜偏見或者其他人的認知，所以他希

望學生能去原本的文化里理解那份藝術。

聽老師的耐心的解釋，秦寧雖然還有沒聽懂的地方，但心裡不會像上次那樣急躁和鬱悶。

另一個原因，是有不懂的地方，韓君羽會立即去網上找翻譯給她看，同時他也把找到的信息做標記，課後她找資料就不會那麼亂。

秦寧看男人也在認真聽課，而且聽得時候還在做速記，同時為了讓她理解，又去查資料，但是他的動作不急不緩，輕鬆的不行。

想象著他讀書的時候，若是這般認真，還有什麼他不能學會的？

帶他來上課，簡直比一個學習機都好用。下課的時候，韓君羽起身，走到本傑明老師旁邊詢問；「早就聽說本傑明老師學富五車，博學多才，見多識廣，是難得一見的務實藝術家，這次有幸聽了您的課，也是頗有

感觸。

不知道我有沒有這份榮幸，邀請您一起用晚餐呢？」

本傑明老師摘掉眼鏡看他，「不知道你怎麼稱呼？」

「鄙人姓韓，本傑明老師講課的方式很獨特，我妻子也非常樂意和您交流。」韓君羽臉上掛著淡笑，態度恭敬，肩上又是穿著一身白色，難得氣質多了幾分溫潤。

本傑明老師看了一眼秦寧，點了點頭，指著珍妮，既然要做交流，把她叫上，大家吃一頓晚餐。

「……」

秦寧不知道韓君羽為什麼會突然邀請老師一起用晚餐，但是她可以肯定，和老師吃飯，她胃口會不太好。

珍妮聽說要一起吃晚餐，本能的抗拒，但是本傑明老師開口，她沒法拒絕。

得到老師的同意，韓君羽再轉身給秦寧收拾東西，背上她的書包，帶她離開。

秦寧想不明白，他怎麼突然想吃請老師吃飯，她們好像和老師不熟吧？

「他吃了我的飯，就熟了。」

韓君羽的意思是，這堂課只有她和珍妮，老師絕對有時間來教導她們。

若她和老師親近，讓老師對她更了解一些，以後指點她的時候，會針對她的情況和特點，這對她來說百利而無一害。

換句話說，本傑明老師前半生研究藝術，後來又去研究經濟學都有不菲的成績，他的心性和人格必定是優廣闊而博大。

而他身上的閃光點是課堂上沒法學的，要私底下接觸，隨意的聊聊天，也許他的一句話，就會讓她受益匪淺。秦寧懵懂的點頭，總感覺他說什麼，做什麼，都好像很有道理的樣子。