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    鍋影忍者 - 第四百零九章 因材施教字體大小: A+
     
      木葉丸三人抵達東線的下午打了一場,晚上打了一場,翌日清晨,繼續戰鬥。【,google搜尋】

      高強度的戰鬥讓三人快速擺脫菜鳥的心態,精神面貌和之前截然不同。

      三人就目睹了一場神仙打架。

      「尹魯卡老師,那個巨大的怪物就是木人之術?!」木葉丸知道木遁,但具體到木人、木龍這些術就沒概念了。

      此時看到四十米高的巨人揮舞大刀,以一敵二,打得二尾和八尾抱頭鼠竄,他驚呆了。

      在這樣的戰鬥中,自己苦練的螺旋丸有多少發揮餘地?

      「那真的是忍術嗎?」看著木人拳打二尾,腳踢八尾,烏冬和萌黃張大嘴巴,完全失去了思考能力。

      這場戰鬥只是試探,雙方投入的兵力很少,井野一拳打倒八尾,之後把這個龐然大物舉起來,扔垃圾一樣砸在二尾身上,把二尾打得喵喵叫。

      【講真,最近一直用看書追更,換源切換,朗讀音色多, 安卓蘋果均可。】

      戰鬥結束,井野和綱手開會研究了一會破敵之策,之後來找三人。

      作為井野班的帶隊上忍,出言寬慰兩句,並且很直白地提出,遇到強敵,打不過的時候怎麼辦?跑!逃跑不丟人,千萬別死扛。

      尹魯卡就在一旁聽著,覺得這些話不符合火之意志,但他人微言輕,也沒有插話的餘地。

      井野把三人支走,專門和尹魯卡說起鳴人的事。

      想讓鳴人學會飛雷神絕對是木葉建村六十餘年來最難的任務,說是SSS級任務都不為過,這事不能光讓她使勁,你們也別想跑了。

      「我猜測水門師兄多半是想讓鳴人多一些忍術知識和保命手段,具體是否掌握飛雷神並不重要,但是,咱們必須用十成的力氣來做這件事。尹魯卡老師,我離開村子的時候,給鳴人擬定了一份學習計劃,現在需要你不時督促他一下。」

      聽說要教鳴人飛雷神之術,尹魯卡也懵了。

      好傢夥,當年鳴人學個分身術都不及格,現在直接上難度這麼高的忍術?你們的腦子沒毛病吧?

      井野很有契約精神,既然拿了自來也的靈水,她就要盡心盡責,學不會是鳴人的問題,教不教是她的問題。

      瞬身術已經入門,剩下的就是苦練。

      感知還不行,她就把飛雷神的感知部分拆分成九個階段,羅列了十二種訓練方法,不需要鳴人明白其中的原理,身體記住就行,這方面阿修羅和陽九尾都會幫忙。

      她還把飛雷神的總綱寫了一份,擔心其中有鳴人不認識的字,她又標註好讀音,讓鳴人死記硬背。

      讓鳴人練瞬身術和感知能力,他多半是願意的,反正也沒別的事可干。但是背書?No!鳴人最討厭的事就是背書。

      這方面井野加自來也再加卡卡西,三人加起來也沒有尹魯卡管用。

      只要尹魯卡時不時寫信回去督促,哪怕心裡一百二十個不願意,鳴人也會強迫自己去背書。

      井野說道:「中忍尹魯卡,這是村子交給你的任務,請務必督促鳴人的學習進度,這件事非常重要。」

      你都發任務了,我還能說什麼?尹魯卡只能接受這個任務。

      東線戰場也不是天天打仗,勐攻兩天,休息兩天。

      井野有了時間,就把木葉丸三人叫到面前講課。

      三人沒有加點的面板,但忍者這個東西,基本的思路是一樣。

      「忍」和「賢」這兩項都非常重要,甚至可以說是基礎中的基礎,在大家身體素質都差不多的情況下,這兩項數值越高,未來走得越遠。

      井野前世受過高等教育,知道理論的重要性,她就把自己對於忍術的理解講給三人聽。

      木葉丸很喜歡這種授課方式,因為三代火影生前也給他這麼講過課,只是三代太忙,死得又早,很多知識只是給他灌輸了一個模湖的概念,現在井野鞏固他以前的知識,並往更深層次拓展,木葉丸聽得很興奮,每次都會做大量筆記,之後私下再複習、研究。

      知道老師是新一代的金色閃光,木葉丸很有自知之明,絕口不提飛雷神的事,專心練習自己的螺旋丸。

      井野對此是很滿意的,腳踏實地就挺好,木葉丸未來能不能成八代火影不好說,但看這個學習勁頭,當個精英上忍是沒問題的。

      查克拉性質變化、查克拉形態變化、幻術、封印術、醫療忍術,井野涉獵的領域非常多,哪怕是體術她都不弱,她就分門別類地進行深入講解。

      「老師,如果專心於一門,是不是是不是更適合我?」烏冬在三人組裡地位最低。

      木葉丸可是有「村長爺爺」的,雖然是個死爺爺,但遺澤還在,按照師徒如父子的說法,綱手是三代的弟子,井野是綱手的弟子,她喊三代一聲爺爺都沒問題,井野和木葉丸的關係非常親近。

      萌黃有千手一族分支的血脈,父母和綱手都能扯上親戚關係,這也是個關係戶。

      就烏冬是捎帶過來的。

      井野回答道:「當然可以,任何一門技藝,提升到極限,那都是威力無窮。比如說在西線的邁特凱老師,說起忍術、幻術、封印術這些東西,他絕對不如我,但是他的體術冠絕當世,即使我對上他,也得暫避鋒芒。」

      她話鋒一轉:「幻術、封印術也是一樣,不過你們現在還小,無法確定自己擅長什麼,我的建議是都學一點,然後確定自己的天賦,再去專精一門。」

      除了正常授課。

      井野還得給萌黃開小灶。

      這是她父母鄭重拜託綱手和井野的,於情於理,都不能湖弄。

      風祭萌黃的姥爺是千手柱間的小兒子,是綱手的小叔,這血脈關係是很近的。

      為了教她草遁,一大早六點半,靜音就把被窩裡的井野叫起來了。

      「還睡?不是今天要教萌黃嗎?別睡了,快醒醒!」

      靜音叫醒井野,又去叫綱手。

      綱手昨晚美其名曰加班辦公,實際是把公務甩給鹿丸,自己去一旁喝酒。

      她趴在桌桉上睡了一晚上,現在醒過來,臉蛋上還有模湖一片的墨跡呢。

      「綱手大人,快醒醒!豚豚,拿毛巾來!」

      「井野,別睡了!豚豚,去打一盆水!」

      



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