虧得今天問這個問題的人是喬楠，要是換作別人，她答不上來的話，那多尷尬多丟人啊。
直到這一刻，施晴才算是真正明白，自己這個常年年級第一的學生真沒什么了不起的，人外有人，天外有天，從來都不是說來唬人的。
看著知識面廣而博的喬楠，施晴抿了抿嘴巴，下定決心，一定要好好學習，跟上喬楠的腳步。
就像她爸說的那樣，比喬楠低了05分，不但不冤枉，而是沒有真正顯示出她跟喬楠之間的差距。
翻了翻牛津字典，喬楠的心理反而平衡了不少。
就像施晴說的，正宗的牛津字典可不好買，因為牛津字典夠全面，所以特別厚，之前朱家送給喬楠的英語字典，喬楠當下用得著，但是沒牛津的全。
作為一個想繼續深學英語的人，喬楠更需要的當然是牛津。
只是以前的，都是朱家送給自己的，喬楠不好意思說自己所需要的，反正朱家送的也能用，等她以后賺錢了，有渠道了，完全可以自己買。
“謝謝你的字典，我賺了。”喬楠不客氣地把字典給“笑納”了：“這字典進了我家的門，你就休想再拿回去了，同甘共苦是要付出點代價的。跟你共苦了，這點甘，你不會舍不得吧？”坑施晴，喬楠理直氣壯。
“嘖嘖嘖，你是貔貅嗎，進了你的口袋，就休想再拿出來了？”施晴嘿嘿嘿地笑：“都說吃人嘴短，拿人手短，喬楠拿了我的東西，可別后悔。從此以后你就是我的人了。”
“”施晴果然是一點虧都不肯吃啊。
現在喬楠跟丘晨曦上課的情況，就跟之前喬楠猜得差不多，丘晨曦基本上就維持在這二十幾個學生里了。
“小喬老師，我對英語挺感興趣的，所以想向你討教幾個問題，不知道你有沒有時間？”不像丘晨曦上完課就散場散得快，喬楠這邊漸漸出現了這么一種情況。
只要下課，總會有幾個人上講臺去找喬楠，提幾個問題。
“可以，你問吧。”喬楠收拾一下桌面。
“就是，你平時是怎么提高英語能力的？”
“英語，我們一般把它分為兩部隊，一部分是口語，另一部分是書面語，所以，你想提高的是哪一部分？”喬楠放下書，認真地看著學生。
“嗯”這位兵哥哥猶豫了一下：“其實，我想提高一下書面語，你教的，我都會一點，可是都不會寫，感覺怪怪的，怕自己以后忘得快。”
“書面語。”難得有顆上進的心啊：“想提高書面語，向你提三個意見。第一，如果有條件的話，買本英語字典，越全的越好，放在身邊，天天背。如果英語字典都能背下來，你英語的書面語，絕對不會差，甚至連語法之類的也會有很大的進步。第二，去買點來看，最好是那種一邊中文，一邊英語的。第三，去找點外國片子來看，記住，要那種英語讀音，中英雙字幕的那一種。像第三種辦法，不但可以提高你的書面語，對你口語的幫助，也是很大的。”
“這么復雜？”兵哥哥聽得目瞪口呆，他本來只是抱著試一試的心態來問的。
喬楠的年紀擺在那里，加上喬楠教的其實都是一些比較生活化，非常常見簡單的英語知識，所以兵哥哥也沒把握，自己問了這個問題之后，是不是真的能得到答案。
誰知道，喬楠不但給了他答案，而且還給了他一、二、三，三種辦法。
尤其是喬楠的教法，不但專業，最重要的是，也不是特別難辦到。
“謝謝小喬老師，我一定會的。那么小喬老師，有沒有什么好的介紹？”兵哥哥又多問了一句。
這個問題對于喬楠來說，就有點為難人了，當成，為難的不是她，而是兵哥哥：“有什么好的介紹，這要看你需要求的程度。就現在的情況，你還是由淺及深吧，字典，買一些普通的字典就可以了。國內找得到的字典，一般，都適合你。至于第二種，現在出版了些什么書，我也不太清楚。為了避免厭學的情況出現，你買的中英，最好是那種短篇或者中短篇，千萬不要買長篇的。第三種，你挑的影片，一定得是你喜歡看的類型，比如槍戰啊，科幻之類的。如果是你不敢興奮的題材，你最好不要嘗試。”
喬楠能推薦的，那都是幾年后，甚至是十年后的了，這個時候說出來，不是把自己給暴露了嗎？
“謝謝小喬老師，我知道要怎么做了！”兵哥哥眼睛亮了亮，喬楠說得已經非常具體了，兵哥哥有了方向之后，當然知道，如果自己對英語有興趣，想進一步提升的話，應該怎么提升了。
“不用謝。對了，差點忘了，或許你可以去找找這些東西。”喬楠撕下了一張字，然后寫了一些英語教材，是九年制義務教學大綱內的英語教材：“這幾冊教材，你可以去看，最低起，教的都是一些最基礎的東西。假如你有條件的話，可以買個隨身聽，因為這些教材，一般都會配備一套磁帶，那么你邊聽邊學肯定會事半功倍的。”
“但這些是教材，只怕不好找。”看孩子才看的書，兵哥哥不覺得丟人，但就覺得這些教材太難找了，自己又不是學校里的學生。
“很好找的，尤其是現在，是最好找的時候。其實每個學期結束，很多家長都會覺得，孩子書念完了，那么課本就沒有了，尤其是畢業生，這些家長都會把畢業生的書通通賣了。你去找個廢品回收站，那里的書和東西不但全，而且特別便宜，幾乎花不了幾個錢。就是可以找起來要麻煩一點，得你自己慢慢翻。我給你介紹的，都是主要的。你真要去那個地方找書的話，還可以找一些練習冊。”
“真的嗎？”兵哥哥眼睛更亮了，激動的脖子都冒筋了。
