為確保行程的安全性，本次大二年級的期末測試由各學院的一名教授領隊，負責一切的安全工作。

考慮到虞井在隊伍中，生命科學院一方面，梁教授主動提出領隊。五十人的帝華大學隊伍中，生命科學院占據七人。

五十名同學統一在操場集合，由機械學院打造的反偵察運輸機向著亞馬遜叢林飛去。

飛行全程由藝術學院的教授在飛機外圍制造出一道精神屏障，確保飛機不會被任何探測手段發現，順利抵達亞馬遜叢林東部的軍國大學基地。

“帝華大學的朋友們，歡迎你們的到來。”

軍國大學已經提前兩個月在亞馬遜叢林東部建立軍士基地，與最近的巴西城鎮建立聯系，確保食物、電力、物資的基本供應。

基地由軍國大學的至少兩位教授全天二十四小時鎮守，配合現代化的裝備與兵器，可以用固若金湯來形容。期間出現過人造人襲擊的情況，統統在十分鐘內被完全殲滅而抹去痕跡。

飛機降落在基地的空地上，百名學生互相認識后，全都做好準備去探索世界上最大的熱帶雨林。

一位戴著各種軍銜，半頭白發的中年人站在學生面前，以雄厚的聲音說著：

“我是本次軍國大學的負責人，洛丹教授，主要從事植物方面的研究。今日由我與帝華大學生命科學院的梁教授，作為本次期末測試的主要負責人，帶領你們深入亞馬遜叢林，以確保抵達秘境前的安全問題。”

“最初我們是打算讓你們自行根據線索去尋找秘境入口，但綜合嚴峻的世界局勢，考慮到可能會有大不列顛的間諜在叢林里埋伏你們，因此我們會在抵達秘境前，為你們領路。”

“在行動前，首先申明！亞馬遜叢林擁有真實的生命，每時每刻都在‘隨機活動’，意味著秘境的入口也在發生變化，具備著較強的【迷失特性】。稍有不慎，你們將迷失叢林……但凡走失半小時以上的學生，將喪失本次期末測試的機會。”

“依次為你們發放神經興奮注射器，一旦察覺到自己受到花粉、植物汁液或是昆蟲的神經影響，立即向心臟進行注射，能讓你們撿回一條命。當然，對于個別警覺性高而強大的學生，這種東西自然無需使用。”

“接下來，各位請按照投影屏上對應的位置，站成10x10的方陣，由梁教授領頭，我殿后，由基地大門正式出發。”

空中巨大的投影屏上，將百名學生隨機分配在百人方陣的不同位置。

“大家小心點。”

虞井與余小小也被分開，而虞井恰巧站在方陣的一個邊角位置，屬于最危險而容易迷失的位置。

百位學生在一分鐘內形成整齊的方陣，正式出發。

其余教授留在基地中，確保本次期末測試的學生不受任何打攪，一旦察覺在亞馬遜叢林里有異常生命體存在，將由教授隊伍直接進行毀滅。

“不愧被稱之為「世界之肺」，世界1/10的氧氣都由這片熱帶雨林產生，連同方荷對植物的絕對控制也沒發觸及叢林的邊緣，好巨大的熱帶雨林……而且部分地帶的感知受到阻礙，說明這片叢林真的存在意識，真是奇妙的地方。”

因為不確定「迷失特性」的強弱，虞井讓黃衣貼附于自己的皮膚內部，完全隔絕任何魔力與幻術的影響。

由于常年雨季天氣的影響，叢林內部多以潮濕的灌木林為主，蔓藤與荊棘相互交錯，甚至偶爾還能見到一些形態扭曲的參天大樹。

“變色龍……與我在書上見到的有些不太相同。”

在穿越一處低凹的灌木叢林時，植物視網膜下的虞井見到在周圍的樹干上爬滿著一種與人類差不多大小的變色蜥蜴。

在隊伍靠近時，這群蜥蜴沒有進攻的趨勢，而是將嘴口張大，探出內部一根類似于小球狀的舌頭，通過舌頭的震顫而發出一陣人類無法識別的高頻聲波。

隊伍中帝華大學的一位藝術學院學生在第一時間感知到異常，將信息通報給所有人：“大家動手，殺掉樹干上的隱性生物。”

刀光劍影，水火交加。

在最小程度破壞樹林的情況下，將隱性的奇特變色龍給殺光。

重新歸隊時，一百名學生全都健在。

隊伍繼續行徑的過程中還遇到見過巨大的湖泊，繞行在湖泊的邊緣緩慢行徑。

誰知道，一陣陣優美的女性歌聲從河中傳來，部分精神力較弱的男性學生立即受到吸引，以無意識的狀態向著湖泊走去。

“唰！”

整片河流全部結冰，生活在內部的美人魚也被徹底冰封致死。

水冰淼并非主動幫助同學，而是認為這些女性聲音讓自己有點心煩意亂……不知為何，從踏足這片叢林開始，水冰淼體內的「冰帝」就一直感覺不安。

接下來，無論是沼澤區域，針葉樹林區域或是橫跨叢林的河流區域，所有學生都各憑本事消除危險，保持陣型不亂的情況下穿越叢林。

首尾的兩位教授只負責引路，全程沒有出手的動作。

“到了！”

經過一天一夜的叢林行徑，領頭的梁教授傳來抵達目的地的信息。隊伍末端的軍國大學教授立即來到隊伍最前端，與梁教授匯合。

隊伍的正前方向，一口纏繞著蔓藤的古井出現在樹林間的空地上。

梁教授說著：“有點不對勁，洛丹教授……雖然我們有明確的指標來確定秘境入口的位置，但沿途遭遇的襲擊，完全無法與我上一次探索亞馬遜叢林相比。”

“的確，按照我們最初的估計，應該只能有70-80名學生順利抵達入口。現在卻一人都沒有少……而且，恰好今日由于叢林運動，導致秘境入口相距我們很近，居然只花費一天一夜就到了。這樣吧，我們在入口周圍扎營，觀察一段時間再選擇讓學生們進入秘境。”

“嗯！各位學生，以古井為中心……各自扎營！”