方運立刻想起這個聲音，正是自己的堂兄方禮。

    轉身望去，就見方禮領著方仲永站在門外，方禮一身大紅的員外袍，喜氣洋洋，伸手摘掉紅圈瓜皮帽，佝僂著背，露出諂媚的笑容。。

    方禮的身邊，站著一個眼窩深陷的少年。

    方運仔細一看，心中感慨萬千，在數年前，就聽說過方仲永的大名，那時候正是這個堂侄意氣風發的時候，自己不僅默默無聞，連吃頓飽飯都困難。

    方仲永跟著父親周旋于大戶人家賣弄詩詞文章的時候，方運還在酒樓打工養活自己。

    在童生試前，方運見過方仲永，那時候方仲永的聲勢達到了巔峰，幾乎是濟縣案首的不二人選，方禮恨不得提前慶祝，方仲永甚至在科舉上寫出出縣的詩文。

    但是，方運憑借奇書天地勝過方仲永。

    之后，方運刻苦讀書，一天就睡一個時辰，后期有大量才氣支撐，但前期純粹靠著太后賞賜的血參等物硬抗，慢慢堅持下來，進步飛快。

    就在方運刻苦讀書的時候，方仲永卻因為是縣里的童生第二，被他的父親帶著走親訪友，繼續賣弄詩詞，根本沒時間讀書。

    方運在玉海府考秀才，成為秀才第一，而方仲永在大源府卻沒有考中，畢竟年幼，方禮和其他人并不在意。

    接著，方運名聲大噪，但他幾乎不應酬，一直刻苦讀書，哪怕在軍中磨礪的時候，都天天去軍中的藏書室學習兵法。

    反觀方仲永，因為出了方運這個大名鼎鼎的親戚，方禮不僅沒有讓他靜下心來追趕。竟然打著方運的名號沖出濟縣，變本加厲在大源府各地招搖，賺了不少銀錢。

    方禮最風光的時候是帶著方仲永在府文院中。讓方仲永給那些小童生背誦方運的詩詞。

    直到前兩日，方禮帶著方仲永拜訪濟縣縣令蔡禾。讓方仲永寫文歷數方運惡行，雖然言辭不如慶國人那么惡毒，但卻令人不齒。

    蔡禾還考校了一下方仲永，最后給方運的傳書中說“泯然眾人矣”，意思是方仲永才華盡失，已經和普通童生毫無區別，但蔡禾明顯不想說重話，此時的方仲永恐怕已經不如那些童生。

    此刻的方仲永。目光呆滯無光，看方運的眼神里充滿了驚懼，哪里像一縣神童，簡直就是一個沒見過世面的小孩子。

    方運極為惋惜，但也清楚在君君臣臣父父子子的社會，方仲永根本無力違背其父。

    若是方禮只自己來，方運早叫人轟出去，可看到方仲永的樣子，輕嘆一聲，道：“仲永。堂兄，進來吧。”

    “謝文侯！謝文侯！愣著干什么，還不快謝謝你文侯堂叔！”方禮猛地拍打方仲永的頭。方仲永身體一晃，差點摔倒。

    “住手！《三字經》里有言，子不教，父之過，就算錯在仲永，你何至于動輒打罵？”方運輕喝一聲。

    方禮一愣，急忙笑呵呵道：“對對對，文侯大人說的對，您放心。以后我絕不打。我敢打我兒子，可不敢打文侯您的侄子。有您如此向著他的堂叔。是仲永的福分。仲永，還不快謝謝堂叔？”

    方禮滿面笑容看著自己的兒子。

    方仲永眼中閃過感激之色。俯身作揖道：“孩兒仲永謝過堂叔。”

    “都是自家人，進來說吧。”方運示意兩人與他去書房談話。

    那些圣墟好友本來在廳堂中說話，見到有人來訪便紛紛出來。

    李繁銘道：“方運，此人就是濟縣神童方仲永？”

    方禮見到這些人都身穿舉人黑袍，立刻謙卑地陪笑道：“哪里哪里，濟縣神童只有方文侯一人，其他諸人碌碌無為，不足掛齒。我兒仲永不過是普通的童生，哪里能入諸位舉人公子的法眼。”

    李繁銘笑道：“你少誑我。我也曾去過悟道河，在濟縣聽說過方仲永的名字。怎么，你成天帶著方仲永去各處賣詩文，到了這里就瞧不上我們了？”

    “不敢不敢。”方禮發覺這人的口音不是景國的，又提到悟道河，立刻意識到這些人的來頭，嚇得滿頭冒汗，這些半圣世家的子弟在平民眼里和國君沒什么區別。

    李繁銘卻不屑一笑，道：“真是不知好歹，給你好處都不要。”

    其余舉人輕輕搖頭，不再看重方禮。

    方禮一愣，恍然大悟，急忙大聲道：“文侯大人，請您考校仲永的詩文，仲永，還不快上前請教！”

    方仲永上前作揖，道：“請堂叔老師考校學生詩文。”

    方運本想拒絕，但看了看方仲永黯淡的目光，心中下了決定，道：“好，既然是你堂叔，又同為讀書人，那我就考校你一番。你詩文都有名，那我分別考校。我也不出難題，就以今年舉人試的《維民所止》為題，你口述經義，不求多好，只說你破題解題思路。”

    “學生明白。”方仲永說完，皺眉思索，但目光不定，他是見過不少場面，但一群黑衣舉人站在面前還是感到壓力，尤其自己的堂叔已經是名滿天下的大人物，一國文侯、文人表率。

    過了好一陣，方仲永也沒有說出來。

    方運和眾舉人皺起眉頭，都很不滿意地看向方禮，這可是人族舉人試的經義試題，不用等到今日放榜，等有人棄考后，十國所有讀書人都應該關注，都應該思索試著解題。方禮帶著方仲永在身邊，竟然不知讓他解題。

    方運道：“仲永，你無需多想，有什么就說什么，就說這破題吧。”

    方仲永期期艾艾道：“維……維民所止乃是《詩經》原文，此句是說商朝子民居住之處，是說他們安居樂業。那此文應該言民安之道。無論是孔孟還是其他眾圣，都有民安之法，容我想想……”

    在場的所有舉人搖頭，此題涉及疆域才是解題上選。此次中舉的百人中，全都理解半圣的意圖，寫的都是疆域國土。只是比方運稍差。

    方運有些聽不下去，和顏悅色道：“你能想到此處。也很不錯了，再苦讀幾年，有很大機會考上秀才。聽說你的詩名也不凡，那我就考考你的詩詞。”

    方運正要用舉人的詩詞考題，但想起方仲永根本沒有關注此次舉人試的考題，就環視四周，道：“我就臨時出一個詩詞題目，你作詩即可。”

    這棟方宅比較小。沒什么花草，方運隨手指向客廳，道：“那里有一張紫檀木的四方扶手椅，你便以四方椅為題寫一首詠物詩。”

    椅子位于正堂的主座，油漆磨得發亮，并無奇特之處。

    那些舉人點點頭，方運果然不想為難自家侄子。

    詠物詩詞可簡可繁，只要不是笨到只寫物，稍微抒發一些情感就可完成，而且這種桌椅類死物寫好極難。遠不如文房四寶更有內涵，臨場作詩的話，一個秀才和一個進士的水平相差不多。

    方仲永道：“那學生就以四方椅為題寫古詩一首。請恕學生才疏學淺。”

    “絕句和律詩都要反復錘煉才能寫好，寫古風即可。”方運道。

    方仲永深吸一口氣，目光中終于露出些許堅定，略一思索就道：“紫檀大椅稱四方，迎得賓客滿……滿高堂……高堂……”

    方仲永作完第二句，竟然結結巴巴說不下去，最后干瞪眼。

    方禮大怒，對準方仲永就是一耳光，聲音無比響亮。罵道：“近日你已經不是一次兩次作詩失敗，蠢貨！”

    方仲永默默地捂著臉不說話。

    “住手！你當這里是你家么？”方運厲聲道。

    方禮嚇了一跳。急忙后退一步，眼珠一轉。笑道：“文侯大人，您也看到了，這孩子越來越蠢了。不如您補全這首七古，贈與他掛在書房，激勵他讀書，您看如何？”

    李繁銘笑罵：“方運，方才還說你這堂兄笨，現在竟然學聰明了。”

    方禮笑呵呵道：“我是笨，但見到文侯就變聰明了，都說文侯是文曲星下凡，見見他就能漲學問。仲永，還不快向你堂叔要詩？”

    方仲永急忙把手放下，彎腰道：“請叔父賜詩。”

    方運正在考慮，宗午德嘆息道：“就賜這孩子一首詩吧，挺可憐的。”

    方運點點頭，道：“也罷，我就即興續寫此詩。”

    若是剛到圣元大陸的時候，這對方運來說無比困難，畢竟是續接別人的詩，但方運讀書多日，已經不比當日。

    于是，方運也不思索，張口續詩。

    “紫檀大椅稱四方，迎得賓客滿高堂。

    公侯將相輪番坐，自鳴我是屋中王。

    門前頑童設羅雀，廳中舊椅移書房。

    墨香書櫥靜相伴，方知腹中無文章。”

    方仲永慚愧地低下頭，方禮也面紅耳赤。

    師棠笑道：“果然是方全甲，明明是隨口續接別人之詩，卻寫出了自己之意，此詩用以鞭策方仲永最好不過。”

    顏域空微笑點頭，道：“好！續詩不難，難的是把適合方仲永的道理告訴他。仲永，你可知此詩之意？”

    方仲永恭恭敬敬道：“學生知道。我的前兩句只知寫椅風光，難以為繼，而堂叔則先寫公侯將相輪流坐，讓這把椅子的風光更加具體，隨后再寫此椅驕橫，認為這些大人物坐在自己身上，那么自己就是此屋之王。但世事變遷，堂叔借《史記》‘門外可羅雀’之言，寫孩童在門口抓鳥雀，從側面寫此家主人風光不再，而破舊的椅子也被放在書房中。”

    方仲永說著，偷偷瞄了眾人一眼，發現多個舉人點頭，心中大定。

    “這第五句和第六句句式對仗，文意銜接。最后兩句是說，這椅子直到看到藏書的書櫥，才知道沒人坐的時候，自己根本什么都沒有，不像書櫥中依舊腹中有書。堂叔是在告誡我，不應被一時的名利蒙蔽本心，不要去做那靠別人才能抬高身價的椅子，要做就做滿腹經綸的書櫥。”(未完待續)