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    大美時代 - 四十七、受人之托忠人之事字體大小: A+
     

      填鴨式塞的,總不如自己搶來吃著香。

      萬長生能瞬間調整出這種套兒,也算是心思敏捷了。

      杜雯卻裝著敗家子似的到處兜售大白菜,讓補習生們忙不迭的收藏武功秘籍。

      再上課,就有不少人愣是擠出時間來拉線條。

      這種考試練習又沒人監督非要怎么畫,好些人都在畫紙上一側先大量的拉線條,把這幾根熟悉了再拉到人物上,立刻就會覺得氣象大變。

      但因為僅僅是幾根主線條有點變化,一旦涉及到細節還是犯難,所以唯唯諾諾的想試探著舉手要指導。

      感覺每天給了幾百塊,平時叫老師指導都理直氣壯的,但今天對上萬長生,知道他是免費幫忙就有點不好意思。

      還好黃敏心無旁騖:“萬萬,我對衣服的處理感覺很不好,能給我說下么?”

      萬長生溫和的笑著蹲過去:“瑣碎了,提煉其中最有代表性的幾個褶皺跟衣料走向即可,不要讓自己陷入大量的褶皺中模糊了主題,你要表現的是這個形象慵懶、挺拔還是奸詐?跟主題聯系起來考慮。”

      有幾個藝考補習生要求自己的速寫作業是在凸顯模特的氣質主題?

      能把動態或者形象表達出來就不錯了。

      但所有人都知道多點神韻和氣質,那絕對上了個臺階。

      就像萬長生剛才說的,遺貌取神,有了神韻,外貌反而要求要放松點,這道理在所有人讀中學學散文的時候就學過,形散而神不散。

      其實文學、音樂、美術這些藝術真是共通的。

      萬長生頗有點雞賊的提醒同學們,如果你能抓住點神韻,就能跳過外形這個等級,讓審卷老師刮目相看,給分的時候明顯從高階起跳。

      這即是他給杜雯量身打造的路子。

      杜雯不會嫉妒是不是把自己獨家享受的東西擴散開,更不會忌憚要是大家的速寫成績好了影響到自己,笑瞇瞇的舉手機偷拍萬長生指導的動作,還跟黃敏要剛才的視頻。

      黃敏興奮的說已經發到群里共享了,萬長生和杜雯是唯一沒進群的,現在拖進去?

      杜雯卻搖頭,只加了黃敏傳文件。

      到下午上課,隔壁班已經有人偷偷溜進來混著了。

      老曹泡杯茶,悠哉游哉的到處看看,指點萬長生要學會以點帶面,而不是一個個說,問題類似的可以揪到一起,效率就高得多了。

      萬長生恍然大悟的受教。

      老曹心安理得的溜達過去給林建偉說兩句,又跑別的教室班上去轉悠了。

      杜雯遠遠的觀察兩個男人之間互動。

      下午放學回家時候,她找萬長生詢問:“你跟那個主任老師是怎么回事,我覺得他不僅僅是個培訓學校主任的狀態。”

      當初第一天來她就覺得這倆之間眼神不對。

      萬長生想得簡單:“是個爺們兒,答應過我會協助考進美院,介紹老師指導我,就真心實意在幫我,出發點應該是愛才惜才。”

      杜雯出考題:“那今天這樣的行為你認為是什么。”

      萬長生不會多想:“他幫過我,我就該回報,越不見外的要求回報,反而是知道我不愿意欠人情,再說這世上本來就沒有無緣無故的好感跟愛,付出總得有回報,對吧。”

      杜雯輕輕搖頭:“我覺得不完全是這樣。”

      萬長生也不傻:“那就走著瞧唄。”

      果然,老曹不知道是不是為了偷懶,反正順勢要求萬長生每天給他做速寫助教。

      而且說是助教,實際上全都是萬長生指導,老曹反倒是捧著茶杯清閑,偶爾給林建偉這犟脖子指導幾句。

      也不管教室里面的學生越來越多!

      大美強化培訓補習班有三個,只是為了教室裝不下,才分開上課,大體的課程差不多,有些設計專業多點裝飾設計的課程而已,而且錯開的課程,讓有些哪門課特別差的可以一直調整專攻。

      所以相互串門并不少見。

      這個班的補習生們據說晚上回了寢室都在開始拉線條。

      特別是杜雯也貢獻出自己在公寓畫的那種九宮格,拿了好幾張畫得滿滿當當的過來,貼在教室做示范。

      結果被補習生們珍而惜之的問能不能分別拿幾張回寢室照著練。

      分別對應長短、轉折等各種情況的線條,基本囊括了大部分情形,這才是短期內強化提高速寫的捷徑。

      所以偷偷擠進來的別班學生越來越多。

      這時候大家也才能發現,杜雯那一蹴而就的速寫也不是憑空掉下來的,看看這枯燥至極的單線條,一張下來沒有半小時一小時完不了,而且杜雯介紹是最好別停,跟舞蹈之類一樣,反復練習的目的是讓肌肉形成慣性,只要一拉就自然而然這樣了。

      她這現身說法的吸引力更加不一般,偶爾說得興起還把口罩拉下來比劃!

      有些男生很可能就是奔著這個過來學速寫的!

      面對這么多人,萬長生沒有半點怨言,甚至認真思考觀察,把學生逐漸分類,問題趨同,風格接近的逐漸湊到一組,這樣一撥撥的相互之間畫起來更有比較性,他講解時候也更有針對性。

      可偌大個教室里面哪怕三五成群的分布,只要他講解示范的時候,其他人就呼啦一下涌上來圍得里三層外三層。

      杜雯不用去,她都遠遠的拿手機拍兩張,然后重點觀察老曹這個時候的表情神態。

      高大威猛的老曹偶爾在詭笑的時候,被這戴著口罩的女生抓住對視,都是豁達的呵呵笑兩聲點頭,端著保溫杯用趿著拖鞋般的懶散步離開。

      這愈發讓杜雯確信這里面有問題。

      但也很支持萬長生全力以赴的指導這種課程,甚至晚上貢獻出自己的學習時間來研討商量教學方案!

      兩個插班生,居然不務正業的干這事兒。

      好在杜雯似乎受了這種情況鼓舞,更多時候是要被人當成大師姐來圍觀,看她個零基礎的怎么在這種線條優先的模式下,匪夷所思的彎道超車。

      所以愈發專心刻苦。

      杜雯的脾性看來就是越圍觀越自信的特色,越發放得開,再加上萬長生肯定每晚回去都會針對性再給她微調下。

      很具有杜杜特色的俏皮速寫顯著她好像很有天賦似的。

      這也鼓舞了好多人拉線條。

      所以到了周末這天,幾乎全場的速寫都帶點長線條的味道了,老曹依舊是瞇著小眼睛呵呵的看,下課前點點萬長生的肩膀,讓他跟著去辦公室。

      很輕松的從抽屜里面拿出一疊錢丟桌面上:“七天,七千塊,這個價格對普通老師不便宜,但是對你來說,我占點便宜,有沒有興趣以后每周抽兩天給各班上上速寫課,幫我把整體的速寫水平提高一點點。”

      萬長生有點吃驚美術老師的收入,但想想一個班幾個月下來收幾百萬的學費,好像確實又差得有點遠。

      老曹好像知道他在心算什么:“美術培訓水很深的,學費支出給授課老師的只是很小部分,有興趣嗎,因為我看你三項專業應該沒有太大問題了。”

      這才參加強化培訓二十來天的時間。

      萬長生也沒了之前想早點學完回家歇著的思路,開始覺得這條路,好像還有點意思,毫無慚愧的伸手把錢收到嘻哈寬松牛仔褲里:“非常感謝您承諾幫我達成目標,在考試前我會努力幫您,謝謝。”

      老曹呵呵點頭,小眼睛笑起來都瞇成縫了。

     



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