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    眾神世界 - 第20章 有趣字體大小: A+
     

      柏拉圖學院每一科都是普通的百分制考試。

      全部科目達到60分,是第一種及格方式。

      有三門達到全班第一,十門以上及格,其余科目哪怕0分,也算及格。

      半數及格,并且五門全班前五,其余科目哪怕0分,也算及格。

      最后的一種方式,是為柏拉圖學院立下功勞,獲得勛章。

      黑鐵勛章可以換一門課程第一,青銅勛章可以換三門課程第一,白銀勛章獲得者的本年度考試直接通過。

      去年全班三十九人,有七人不及格。

      “這么看,及格還是有可能的……”

      “先啃難的課程不現實,要循序漸進從簡單的開始學。”

      蘇業的目光落在第一門希臘語上,頁面立刻變化,出現了去年的希臘語教科書目錄。

      蘇業掃了一眼,記憶浮現,突然有些感動。

      “蘇業那小王八蛋真是沒白去獅子港,詞匯量遠超其他人,就是語法亂七八糟。嗯……如果最高難度是10的話,希臘語這門課程對我來說,難度只有2,并不難。這門課可以保留。”

      頁面回到課程表,蘇業在希臘語課上畫了個圈。

      “獅子港講羅馬語的也多,難度大概只有4,也不錯,保留。”

      “埃及語……不行,頭疼。難度7。波斯語……頭更疼,難度8,算了,不能自己騙自己,9吧。北歐語,咦?這些字母每個看著挺熟悉,雖然連到一起不知道什么意思,就6吧……”

      蘇業一邊看課程表,一邊看教科書目錄,不斷設定難度等級。

      “地理學?終于找到熟悉的了,我地理其實很不錯……為什么這里的地理學術語和我學的完全不同?算了,4分吧。”

      “植物學……還是不一樣,5分!”

      “希臘史我熟啊,去希臘旅游前特意看過……這教科書目錄……算了,就當我以前沒看過希臘史。5分!”

      看完數學和幾何學的教科書目錄,蘇業差點留下激動的淚水。

      “終于有難度0的課程了!雖然我是個學渣,但這些知識太熟悉了,只要稍微學一學就能掌握!”

      “咦?史詩課怎么沒有《伊利亞特》和《奧德賽》?怎么沒有《工作與時日》……想起來了,目前還沒發生特洛伊戰爭……”

      “美術?難度1!我可是學過一陣素描的人,什么線條透視陰影還是懂的。”

      蘇業先對今年要學習的舊課程進行評分,所有分數等于高于5的課程,全部抹掉,于是目錄上就剩下不多的課程。

      最終,蘇業選取最容易學習的幾門課程。

      分別是數學、幾何學、希臘語和美術共四門。

      看著這四門課,蘇業想了想,自己雖然懂美術,但沒有時間練習,美術只適合在休息的時間緩解大腦疲勞,于是去掉。

      最終,蘇業在數學、幾何學和希臘語上標識重點。

      選這三門課,主要是為了找到突破點,增強信心。在這種時候,心態遠勝過一切。

      在55門課程面前,智慧也只能求助心態。

      蘇業皺著眉頭去翻新增課程,眉頭越皺越緊,但蘇業很快反應過來,頁面立刻變成鏡子。

      魔法書中,映出蘇業愁眉苦臉的面龐。

      “我的心態不對!”

      蘇業看著魔法書中的自己,想了想,開始運用常用的技巧,轉念。

      “雖然我因為學業的事情愁眉苦臉,但是,證明我是一個負責的男人,也意味著,我有了目標和方向。之所以痛苦和艱難,是因為我在走上坡路!更重要的是,原來我這么帥啊!”

      蘇業心里一字一句說完,立刻露出微笑,驅散了愁眉苦臉。

      關掉鏡子功能,蘇業恢復平靜,雖然沒有繼續微笑,但眉目舒展,心態完全不同。

      之前的轉念只是開始,蘇業進行后續的思考。

      “我既然立志要當傳奇魔法師,那一定要掌握大量魔法知識。課程太多,我不可能一一學習,只能選少數課程攻堅,最后慢慢彌補其他課程。我應該選哪幾門課?”

      蘇業想了想,做出決定。

      “選自己認為有趣的!只要覺得有趣,只要真心喜歡,每學一點,就能獲得成就感,而這種成就感會推動我繼續學習,形成良性循環。不過,光有趣還不行,還需要低難度,不然會耽誤其他課程。至于重要不重要,我現在根本無法判斷,甚至可能判斷錯誤,等經過一定了解后,我再進行重要程度的判斷。那么……”

      蘇業立刻想到了二維矩陣,也就是源自平面直角坐標系的常用分析方式。

      蘇業翻開空白紙頁,食指輕動,在書頁中間畫一條貫穿的橫向直線,再畫一條縱向直線,形成一個大十字型,把紙頁平均分成四份。

      在橫線的左端,蘇業寫上“困難”,在橫線右端,寫上“簡單”。

      在豎線下端寫上“無趣”,在豎線上端寫上“有趣”。

      于是,紙頁就被分割成“有趣簡單”“有趣困難”“無趣簡單”和“無趣困難”四個象限。

      蘇業又翻到課程表,每看一門新課,就翻一下教科書目錄估算一下困難程度,如果不理解,就簡單翻看一下內容。

      沒翻幾頁,下課鐘聲了。

      講臺上傳來尼德恩老師的聲音。

      “同學們先休息十分鐘。接下來,整天都是復習。放學前我會講授二年級最重要的課程,冥想課,帶著你們體驗冥想。”

      尼德恩說完離開教室,教室立刻跟炸了鍋一樣。

      “終于開始冥想了!”

      “傳說柏拉圖學院的冥想術絲毫不下于半神王爵家族!”

      “無論是戰士還是魔法師,都需要冥想,這才是我想學的!我討厭那些博物學!討厭語言學!討厭運動和藝術!”

      “是啊,終于開始學習真正的魔法和戰技了……”

      “太棒了!”

      眾人歡呼雀躍,但蘇業卻好像什么也沒聽到,繼續分析今年的課程。

      今年新增的課程大都跟魔法有關,而且異族語言遠比人族語言復雜,蘇業哪怕僅僅是瀏覽都非常吃力。

      第四桌的幾個同學轉過身,在桌子對面笑嘻嘻看著蘇業。

      “第三傻,暑假過的怎么樣?”

      “蘇業,你怎么遲到了?”

      “尼德恩老師的脾氣真好啊。”

      蘇業頭也不抬道:“謝謝各位關心,我著急看新學年的課程,等午間休息再聊天。”

      



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